疫情肆虐，爱国主义、生命教育有了生动的教材。为了让学生心中始终充满光明、在坚忍中砥砺前行，学会责任与担当，发挥好思政课立德树人主渠道作用，3月11日上午，校党委书记、校长许浙安为高护22003班全体同学上了一堂生动的思政课。

许浙安校长从当前国家疫情防控形势并结合自身感悟讲到：在这场没有硝烟的战争里，每位同学都应当尽一份力量，担一份责任。一是坚定信念，进一步培养爱国情怀。根据3月9日世卫组织统计，中国超过8万例新冠肺炎患者，70%已康复出院。从“武汉封城”到方舱医院休舱，从“一级响应”到“分类控制”，一件件、一桩桩，使我们深刻感受到国力的强大，看到了祖国人民的大团结，更显现了“中国精神”；二是把握当下，进一步培养社会责任感。我们每个人不仅是一个自然个体，更是一个社会人，是集体团队的一份子。要从这次防控人民战争中涌现出的先进典型、英雄烈士事迹中受到启迪，得到激励，从现在做起，从小事做起，在防疫期间保持理性、稳定情绪，养成良好的生活习惯，自律自强，成为有真本领，勇于担当的国家社会有用之人。三是好好学习，进一步培养自我管理能力。线上教学、居家学习从2月17起已开展20多天了，效果怎么样？同学们收获怎么样？除了要求老师认真教，学习的质量关键还是靠同学们自我管理、自我约束和自律。四是甘于奉献，进一步培养职业操守。作为一名医护专业学生，未来的医务工作者，要牢记“健康所系，性命相托”，做到“终身纯洁，忠贞职守”。

“医者仁心”，这次疫情防控，有数以万计的医务工作者不惧危险，勇敢逆行，我相信榜样的力量是无穷的。同学们在居家生活学习之余，多做力所能及的有利社会、有利家庭的事情，在点点滴滴中培养对“医护工作者”职业的敬重和荣誉感。

班主任还结合学生特点和需求，向同学们传达了当前疫情防控工作的各项要求，从疫情认知到自我防护，从遵守防控职责到积极调整心态，做到积极配合、自觉做科学的传播者、谣言的粉碎者、健康的守护者，正确树立学生担当与责任意识，规划好特殊时期的假期生活，积极配合“停课不停学”，用实际行动为祖国加油。

通过这样的班会活动，将疫情防控变成爱国主义的生动课堂：立足生命教育、道德教育、责任教育、科学教育、心理健康教育几大模块，帮助学生更好地树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步坚定了同学们战胜疫情的信心，锤炼困难面前与国家同呼吸、共命运的家国情怀精神和可贵品质，为打赢这场战“疫”做出青年学生应有的贡献。